O principal tema da gincana girou em torno de questões ligadas aos riscos e perigos da rede mundial de computadores e aos infortúnios que vírus e programas prejudiciais podem causar no software do micro-computador. Assim sendo, umas das brincadeira aplicadas para avaliar o conhecimento do estudantes sobre esses conceitos foi elaborar um série de conceitos e definições misturados na folha, afim de que os próprios educandos achassem as possíveis ligações existentes entre palavras e conceitos pautados. Confirmando os estudos averiguados pelos bolsistas, não foi difícil perceber que muitos jovens já estão inseridos no contexto da cibercultura, pois muitos acertaram a maioria das questões de forma rápida. Os erros foram devidamente discutidos, afim de averiguar as possíveis significações que os alunos atribuíam aos conceitos, caracterizando assim diferentes significados de um mesmo tema.
Veja a atividade:
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