Fotos: Gravação de um dos vídeos para a oficina "Por uma cultura de Paz: uma exposição visual" e o PROVE

DOCUMENTOS para a Produção de Vídeos Estudantis (PROVE)

Dentre as atividades promovidas nesta oficina destaca-se a oficina intitulada “Por uma cultura de Paz: uma exposição visual”, construída e desenvolvida pelos discentes-bolsistas em consonância com a “Síntese dos Projetos Estruturantes”, mais especificamente o PROVE (Produção de Vídeos Estudantis), uns dos projetos instituídos pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia, com intuito de incentivar os processos criativos e as múltiplas aprendizagens, através da experiência artística/fílmica realizada com a utilização dos recursos tecnológicos, tais como: aparelhos celulares, câmeras fotográficas ou filmadoras. 

O Objetivo: 

Levar os alunos a pesquisarem e interpretarem o tema “Por uma cultura de paz” , a partir do questionamento do que eles sabem e entendem do assunto, partindo das  delimitações determinadas pelos bolsistas e culminando na produção do vídeo.

>>Para as inscrições das fases, regional e estadual, deverão ser apresentados os 

seguintes documentos: 

I. Ficha de inscrição do estudante 

II. Termo de autorização dos pais ou responsáveis para menores de idade (em 

caso de menores de 18 anos, assinar e anexar o RG do responsável). 

III. Cópia do RG do estudante 

IV. Termo de responsabilidade autoral

V. Termo de autorização para uso da obra, imagem e voz. 

VI. Comprovante de matrícula ou atestado de escolaridade (atual). 

VII. 03 (três) cópias do roteiro em papel modelo A4, fonte Times New Roman, 

tamanho 12, espaçamento 1,5, sem marca d`água e/ou brasão da escola.

Créditos Finais: Veja o que você pode incluir

>>>Lista de nomes e funções que consta as pessoas que

•participaram e colaboraram de alguma forma para a realização do filme: a ficha técnica. Vejamos algumas das funções que podem constar em uma produção:

•I. Elenco: atores e atrizes que trabalharam na produção. Organizado por ordem de importância, aparecimento ou alfabética.

•II. Diretor: responsável pela criação artística (concepção e execução). Supervisiona o roteirista, comanda e orienta os atores e conduz o trabalho.

•III. Produtor: coordenação dos meios necessários para a realização de um programa. Em cinema, o produtor também é quem financia ou consegue financiamento para a produção.

•IV. Roteirista: planeja e escreve o roteiro (história).

 •V. Diretor de fotografia: responsável pela imagem, nitidez, iluminação e efeitos fotográficos.

•VI. Diretor de som: responsável pelo controle e supervisão do som, inclusive desempenho dos equipamento  utilizados (Diretor de áudio).

•VII. Cinegrafista/Câmera: operador de câmera (equipamento).

•VIII. Editor: encarregado de editar, montar, o filme (vídeo), aliando áudio, vídeo, legendas e o que mais a produção exigir.

•Nos créditos finais de um filme, muitas outras funções podem entrar nesta lista, como camareiras, motoristas, assistentes e distribuidores, ou seja, todas as pessoas que participaram da produção devem estar nos créditos. Além deles também se pode citar os colaboradores, prestar agradecimentos e finalizar com imagens (logomarcas) relativas a produção e a realização do projeto.

Vejam esse exemplo:

ATENÇÃO - Oficina de Vídeo

ATENÇÃO

Na produção dos créditos finais, o editor do vídeo deve acrescentar a participação do PIBID na produção do vídeo. Desse modo, no fim dos créditos deve constar: 

Este vídeo foi produzido e desenvolvido em parceria com o Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, em consonância com o sub-projeto Letramento Digital e Escrita Colaborativa em Língua e Literatura Portuguesa, coordenado pela Prof. Dra. Reheniglei Rehen e supervisionado pela Prof. Adriana Castro. 

Como fazer um vídeo - Apresentação em slides

Oficina de Comunicação - LINK

Acesse o link abaixo e confira o capítulo 3 "COMO FAZER UM VÍDEO" pág. 21-27.

http://www.ibam-concursos.org.br/documento/erica_cvj.pdf

Nessa seção podemos aprender os seguintes processos:

• Pré-Produção
• Produção
• Pós-Produção

Por uma cultura de Paz e Produção de Vídeos - Sensibilização

Webquestion: O que você faria se... (Por uma cultura de Paz)

1.O que você faria se... presenciasse um grupo de pessoas destruindo a natureza?

2.O que você faria se fosse discriminado pela cor de sua pele ou religião que pratica?

3.O que você faria se presenciasse a destruição de um patrimônio público?

4.O que você faria para tornar o mundo mais sustentável?

5.O que você faria se presenciasse uma cena de violência contra pessoas ou animais?